Mark Bottke – Trainer, Berater & Supervisor
Mark Bottke, M.A.
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Dozent, Trainer, Berater & Supervisor
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Lehrkraft in der Aus- und Weiterbildung von Gesundheitsfachberufen
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Geschäftsführer Sicheres Freiburg e.V.
(Kommunale Kriminalprävention der Stadt Freiburg im Breisgau) -
Gebürtiger Berliner (Tempelhofer)
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Wahlheimat Baden-Württemberg – hier fest verwurzelt
✨ Facettenreichtum. Von Berlin bis Süddeutschland.
Was mich immer wieder an meiner Arbeit fasziniert, ist der Facettenreichtum von Menschen. Wir alle sind einzigartig.
Als gebürtiger Berliner konnte ich das schon früh feststellen – in einem Umfeld, das wie kein zweites die Besonderheiten der unterschiedlichen Lebensweisen vor Augen führt. Bereits zu dieser Zeit habe ich meine Neugierde für die Vielseitigkeit von Menschen entdeckt.
Heute bin ich mit meinen drei Kindern in Baden-Württemberg zu Hause – genauer gesagt im schönen Hegau.
Beruflich bin ich als Trainer, Dozent und Berater im städtischen, sozialen und gesundheitlichen Bereich tätig. Zu den Schwerpunkten meiner Arbeit gehören Seminare, Trainings, Vorträge und Beratung in der Erwachsenenbildung – seit 1999, für über 275 Unternehmen und Institutionen mit mehr als 7.500 Teilnehmenden.
📚 Andragogik und Psychologie: Die Grundsteine meiner Arbeit
Im Laufe meines Werdegangs habe ich wirkungsvolle Kombinationen aus Lernformen der Erwachsenenbildung, der Psychologie und der Pädagogik entwickelt.
In der Praxis wende ich daher verschiedene Methoden an:
- Persönliche Gespräche
- Einzel- & Partnerübungen
- Gruppenarbeiten, Seminare & Vorträge
- Präsenz- & Online-Trainings
Individuelle Erfahrungen einbeziehen:
Federführend sind dabei immer die individuelle Situation und die Fähigkeiten der Teilnehmer*innen. Schließlich bringt jede*r eine ganz eigene Geschichte mit – sie findet in jedem Kurs Beachtung und gestaltet den Kursverlauf aktiv mit.
Praxisnah & lebendig:
Inhalte vermittle ich gerne anhand persönlicher Erlebnisse aus über 25 Jahren Trainingspraxis. Das sorgt nicht nur für eine lebendige Vermittlung, sondern erleichtert auch den Lernprozess.