Auseinandersetzung mit einer Omnipräsenz

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, Eltern (und deren Kinder)

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Ziele und Inhalte

Dieser interaktive Vortrag möchte allen interessierten Menschen ermöglichen, sich gemeinsam mit dem Thema der Künstlichen Intelligenz auseinanderzusetzen.

 

Zum Beispiel:

• Was macht Künstliche Intelligenz so faszinierend?
• Was unterscheidet die aktuellen Spiele von früher?
• Wie reagiert das Gehirn?
• Umgang mit der Suchtgefahr
• Flucht vor der Realität in die Faszination der Virtualität
• Automatisierte Hasskommentare im Netz
• Cyber Security – Wie erkenne ich Fake- bzw. Spam-E-Mails und was gilt es zu beachten?
• Sicherheit – Was darf ich und was sollte ich vermeiden?
• Realität versus Künstliche Intelligenz - Wie unterscheiden?
• Beantwortung von Fragen der Teilnehmer*innen

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde
• Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Wie verlässlich ist unsere Intuition wirklich?

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Zielgruppe

Interessierte Menschen

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Ziele und Inhalte

Albert Einstein hat gesagt:
„Alles, was zählt, ist die Intuition. Der intuitive Geist ist ein Geschenk, der rationale Geist ein treuer Diener. Wir haben eine Gesellschaft erschaffen, die den Diener ehrt und das Geschenk vergessen hat.“

Ziel des Vortrags ist es daher, sich mit unserer Intuition und dem genauen Einfluss der Ratio genauer auseinanderzusetzen.

Zum Beispiel:

• Was ist Intuition?
• Was sind Vorurteile?
• Adaptives Unbewusstes
• Auswirkungen von Stress auf das adaptive Unbewusste
• Die Macht des Augenblicks
• Priming
• Die Warren-Harding-Falle
• Implizierte Assoziationstests

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Verschiedene Aspekte

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, Eltern (und deren Kinder)

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Ziele und Inhalte

Ziel ist es, die Wahrnehmung zu schärfen und für die Thematik zu sensibilisieren.

 

Zum Beispiel:

• Gibt es Veränderungen seit Corona?
• Welchen Einfluss hat die Schulstruktur auf gewalttätiges Verhalten?
• Welche Drogen gibt es, wie wirken sie und welche werden in der Schule verkauft?
• Warum nimmt Gewalt an den Schulen zu stark zu?
• Umgang mit aggressivem Jugendlichen
• Welche Möglichkeiten der Hilfe gibt es für Betroffene?
• Was tun, wenn die eigenen Aggressionen überhandnehmen?
• Vorstellung des Schulfachs „Glück“

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Methoden

Der Vortrag findet in Kooperation mit der Polizei Baden-Württemberg statt.

 

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Interner Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Einblicke in Methoden und Konzepte

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Zielgruppe

Für Führungskräfte und Mitarbeiter*innen, die im beruflichen Alltag beratend tätig sind und häufiger mit herausfordernden Situationen zu tun haben.

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Ziele und Inhalte

Immer wieder passiert es, dass wir und/oder unser Gegenüber uns in Diskussionen verfangen oder in alte Gefühlsmuster zurückfallen. Woher diese stammen, wie wir sie überwinden und die Erkenntnisse beratend nutzen können, ist Inhalt dieses Vortrages.

Zum Beispiel:

• TA: Primär – Ersatz- und Mischgefühle
• TA: Ich-Zustände
• TA: Dramadreieck
• TA: Stroke-Ökonomie und Zuwendungsmodell
• TA: Innere Antreiber
• SB: Systemische Grundhaltungen
• SB: Systemisch denken und handeln
• SB: Systemische Fragetechniken
• SB: Systemische Brillen
• SB: Systemische Beratung und Systemische Supervision

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Einblicke in Methoden und Konzepte

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, sowohl im beruflichen als auch im privaten Kontext.

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Ziele und Inhalte

Kommunikation in der Beziehung ist der Schlüssel zu einer tiefen Verbundenheit. Sie schafft Raum für Verständnis, Vertrauen und Nähe. Wenn Menschen lernen, offen und respektvoll miteinander zu sprechen, können Missverständnisse vermieden und Konflikte konstruktiv gelöst werden.

So bleibt die Beziehung lebendig und die Partnerschaft stark – auch in herausfordernden Zeiten.

In dem Vortrag geht es entsprechend um Inhalte, die uns dabei helfen können.

Zum Beispiel:

• Buchvorstellung von Dr. Julie Schwartz Gottman und Dr. John M. Gottman
• Rolle der inneren Haltung
• Faktoren, die die innere Haltung negativ beeinflussen können
• Apokalyptische Reiter
• Konfliktstile
• Weitere Lösungsverhinderungen
• AggressionsAcht
• Transaktionsanalyse

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Reicht die GFK wirklich aus, um gewaltfrei zu kommunizieren?

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, sowohl im berufliche als auch im privaten Kontext.

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Ziele und Inhalte

Konflikte lösen, empathisch agieren, Einfühlungsvermögen trainieren, wertschätzend kommunizieren.
Kling gut, oder? Reicht die GfK dafür aus, oder benötigen wir weitere Impulse?
Darüber möchte ich mich gemeinsam mit Ihnen austauschen.

 

Zum Beispiel:

• Marshal B. Rosenberg
• Grundannahmen der Gewaltfreien Kommunikation
• Die vier Schritte der GFK
• Möglichkeiten der Gewaltfreien Kommunikation
• Grenzen der Gewaltfreien Kommunikation
• Hirnforschung und Körpersprache

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde
• Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Psychische Widerstandsfähigkeit steigern und Bewältigungsstrategien optimieren

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, sowohl im berufliche als auch im privaten Kontext.

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Ziele und Inhalte

Wie schaffen wir es, Krisen besser zu bewältigen, herausfordernde Situationen gelassener zu meistern und auch bei großem Druck leistungsfähig zubleiben?

 

Zum Beispiel:

• Stress – biologisch und psychologisch
• Burn-out – medizinische & psychologische Grundlagen
• Grundlagen der Hirnforschung und Neurobiologie
• Die sieben Säulen der Resilienz
• Vielleicht doch besser 10 Resilienzfaktoren?
• 15 Coping-Strategien
• Umgang mit Kindern

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde
• Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Lebenskompetenz, Lebensfreude und Persönlichkeitsentwicklung auf der einen Seite. 

Disziplin, Macht, Gehorsamkeit und Sanktionen auf der anderen Seite.

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Zielgruppe

Interessierte Menschen, pädagogische und andragogische Fachkräfte 

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Ziele und Inhalte

• Schulfach „Glück“: Ein bunter Strauß von Erkenntnissen und Erlebnissen zur Stärkung der körperlichen und seelischen Gesundheit.
• „Die Welle“: Macht durch Disziplin, Macht durch Gemeinschaft und Macht durch Handeln
• „Das Experiment“: Verhalten unter den Bedingungen von Macht und Unterwerfung 

 

Der Kurs vermittelt sowohl die dahinterstehenden Ansätze als auch die Möglichkeiten und Grenzen. 

Zum Beispiel:

• Alle drei dahinterstehenden Methoden und Ethiken werden bis heute kontrovers diskutiert. Warum ist das so?
• Was genau steht hinter den Ansätzen, im Speziellen hinter dem Schulfach Glück?
• In welchem Kontext wird im Alltag was eingesetzt?
• Was lösen die entsprechenden Ansätze bei uns aus?
• Wie reagiert das Gehirn?
• Was bedeuten Begriffe wie Priming, Coping, Resilienz und Macht?

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Methoden

Je nach gewünschtem Format und Inhalten:

• Vor dem Besuch des Vortrages sollten Sie sich eine Zusammenfassung der Filme „Die Welle“ und „Das Experiment“ angesehen haben, idealerweise die kompletten Movies.
• Fachlicher Input
• Diskussionen
• Gruppenarbeiten
• Interner Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Sicherheit durch Hintergrundwissen erlangen

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Zielgruppe

Interessierte Eltern

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Ziele und Inhalte

Dieses spezielle Angebot hat das Ziel, allen interessierten Eltern die Möglichkeit zu geben, sich mit der neuen Situation der Legalisierung auseinanderzusetzen. Ziel ist es, dass Sie durch diese Auseinandersetzung konkrete Handlungsmöglichkeiten, Tipps und Kenntnisse mitnehmen und sich dadurch Ihr persönliches Sicherheitsempfinden auch in Bezug auf Ihre Kinder erhöht.

Zum Beispiel:

• Aktuelle Zahlen
• Suchtprävention- und Jugendschutz
• Was genau ist legalisiert worden?
• Was ist nach wie vor illegal?
• Cannabis-Varianten Haschisch und Marihuana
• Welche Arten und Wirkungen gibt es?
• Verantwortungsvoller Konsum
• Verhalten in der Öffentlichkeit und im Straßenverkehr
• Cannabis als Medikament
• Cannabis-Clubs

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Methoden

Der Vortrag findet in Kooperation mit der Polizei Baden-Württemberg statt.

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde
• Erfahrungsaustausch

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Dauer

Zwei bis drei Stunden (individuell anpassbar)

Vorbereitung auf eine Ausnahmesituation

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Zielgruppe

Interessierte Menschen im beruflichen und privaten Kontext

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Ziele und Inhalte

Vermittlung spezieller Bewältigungsstrategien, um die Fähigkeit der Menschen zu fördern, um in Krisenlagen zielgerichteter zu agieren, und sich von einer Krise schneller erholen zu können.

 

Für die Zivilbevölkerung:

• Bedingungen für Zivilcourage und Hilfeleistung
• Unterlassene Hilfeleistung inklusive aktueller Gesetzeslage
• Gefahrensituationen bei Großveranstaltungen
• Mögliche Ereignisse, die zu einer Ausnahmesituation führen können
• Besonderheiten von Menschenansammlungen in unterschiedlichen Situationen
• Einblicke in die Arbeit der Polizei und Feuerwehr
• Verhaltensmöglichkeiten in Stresssituationen
• Verhalten am und mit dem Smartphone in einer Notfallsituation
• Stress, Krise, Trauma und psychiatrische Notfälle
• Limbisches System und Reaktionen auf Stress

 

Für Gewerbe und Unternehmen:

• Begriffsbestimmung, Ziele und Struktur der psychosozialen
• Notfallversorgung in Deutschland
• Fürsorgepflicht den Mitarbeitenden gegenüber
• Umgang mit Verletzten und Menschen in Angstzuständen vor den Räumlichkeiten
• Verpflichtungsmöglichkeiten von Mitarbeitenden
• To-Do-Checkliste für Gewerbe und Unternehmen mit wichtigen Hinweisen, Ansprechpartner_innen und Telefonnummern
• Was müssen Gewerbe und Unternehmen im Krisenfall unternehmen und was nicht

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Methoden

Der Vortrag findet in Kooperation mit der Polizei Baden-Württemberg statt.

• Fachlicher Input
• Diskussion
• Fragerunde

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Dauer

Drei bis vier Stunden (individuell anpassbar)